Η ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης στο νηπιαγωγείο

Οι οκτώ μαθηματικές πρακτικές, ως κεντρικός άξονας οργάνωσης πλούσιου μαθησιακού περιβάλλοντος το οποίο να στηρίζει την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης στο νηπιαγωγείο, αποτελεί το ενδιαφέρον της έκδοσης αυτής.
Ως η κωδικοποίηση όλων των απαραίτητων για την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης δεξιοτήτων, οι οκτώ μαθηματικές πρακτικές αναλύονται μέσα από θεωρητικές, ερευνητικές και, κυρίως, πρακτικές προσεγγίσεις.

Η παρουσίαση και ανάλυση των μαθηματικών πρακτικών προσεγγίζεται, κατά κύριο λόγο, μέσα από αναπτυξιακές δραστηριότητες στους τομείς της Άλγεβρας (ομαδοποίηση, σειροθέτηση, μοτίβο), της Στατιστικής (συλλογή, οργάνωση, παρουσίαση και ερμηνεία δεδομένων), της Μέτρησης και της Γεωμετρίας (Γεωμετρικά Στερεά). Κάθε δραστηριότητα συνδέεται με τις σχετικές σε αυτήν εμπειρίες και τη δεσπόζουσα μαθηματική πρακτική όπως αυτές καθορίζονται από σύγχρονα αναλυτικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης.